EN EL AULA

La mediación metacognitiva en la práctica educativa...


La educación se ha visto enriquecida por los planteamientos cognitivos. Si la adquisición de funciones cognitivas se concreta en actividades de enseñanza-aprendizaje en todas las áreas, se garantiza que el desarrollo de capacidades se convierta en acciones concretas y evaluables.

  


Alumno activo, pensante y capaz...

Todas las actividades cognitivas se pueden desplegar con el desarrollo de contenidos y se puede hacer referencia a ellas para:
  • Desarrollar la conciencia de los propios procesos de pensamiento, de modo que se puedan guiar con mayor autonomía y sin excesiva dependencia de los estímulos externos.
  • Favorecer la creación y el uso de estrategias de pensamiento y de solución de problemas, dando así mayor riqueza y flexibilidad de desarrollo.
  • Desarrollar actitudes de confianza en sí mismos, de autoestima y motivación hacia el desarrollo intelectual.